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周恩来事迹

 

日期:2015年04月23日 来源:本站原创 浏览:

 

    周恩来这个名字相信大家应该都十分的熟悉吧,周恩来是我国伟大而敬爱的总理,是在他的带领下我们才有了现在美好而幸福的生活。他的美好形象早已经深深的留在了人们的心中,周恩来是中华民族传统美德的化身,是中华民族以德为本的理想人格的化身,他的伟大精神与风范是教育人民,特别是教育青年的巨大财富,具有丰富的内涵和时代价值。现在在我们的生活中经常可以看见周恩来总理的雕塑,周恩来雕塑的出现不仅可以让我们怀念我们敬爱的周总理,同时还具有很好的教育意义,那么周恩来雕塑的意义到底有哪些呢,下面我们就来了解一下这方面的知识吧。
 
周恩来事迹
    我们知道周恩来的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取的一生。首先,是追求真理,崇尚理想。周恩来少小求真之心极盛,目睹患难之中国,年仅13岁的他就庄重地确立了“为了中华之崛起而读书”的坚定信念。为了追求真理,虽几经反复,但毫不气馁。他东渡日本、远赴欧洲考察,在彷徨中决意另辟“新思想”,最终选择了共产主义这个拯救中国的良方。从此,对共产主义坚信不疑。为了实现共产主义这一崇高理想,周恩来在中国革命的各个历史阶段都站在斗争的最前列。我们作为即将步入社会的大学生,要努力做到敢为人先,努力进取,拿出闯事业的胆气,脚踏实地,敢作敢为,敢于动真碰硬,不空谈,讲求实效,要敢于冒险,勇于创新,不屈不挠。周恩来一生酷爱学习,且善于学习,学以致用,不断丰富自己,改造自己,进而改造社会。首先,是好学。周恩来自幼酷爱读书。投身革命后虽肩负重任,但一刻也不放松学习,无论是革命战备的戎马岁月,还是社会主义建设的繁忙时期,他都千方百计挤时间读书,哪怕是在飞机上、火车上,也是手不释卷。其次,是善学。周恩来读书学习不仅善思好问,善推求比较,还善于向社会学习。他远涉重洋,赴欧洲勤工俭学时,除在学校读书外,还利用假期进行社会考察。周恩来世界观的确立,乃至革命建设中诸多重大思想的形成,除了得益于他博览群书、涉猎各种知识外,还得益于他向社会学习、向实践学习的求知方法。第三,是学以致用。周恩来 “面壁十年图破壁”的诗句,集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到,求学并非是为了个人名利,而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用,成为周恩来一生的思维“定势”,不仅为他提供了学习的方法,而且为他提供了孜孜以求的动力,激励着他活到老、学到老。这种周恩来的这种精神对我们任何一个有理想有信念的人都有巨大的促进和激励作用。   
 

 

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